晨光穿透薄雾，新一日的课堂如期而至。晨间小测的试卷刚收齐，教室里便泛起一阵细碎的议论声，几家欢喜几家愁。

陈悦攥着卷子坐在座位上，眉头拧成一团，指尖反复摩挲着失分严重的大题，眼底满是失落。一旁的李萌也好不到哪里去，叹了口气，将试卷轻轻搁在桌面：“明明考前反复练过，临场还是乱了节奏。”

周围不少人都面露沮丧，接连几日刷题紧绷，一场小测失利，难免打击心气。

林晓冉见状，连忙凑过去轻声宽慰：“一次发挥失常而已，别往心里去，找出问题就好啦。”

叶兮薇也起身走了过来，拿起两人的试卷仔细翻看：“我看大多是审题疏漏和步骤书写不规范，并非知识点没掌握，调整状态就能补回来。”她耐心圈画出错处，一点点梳理思路，语气温和又笃定。

前排的白锦欲闻声回头，目光扫过略显低迷的众人，随即拿起自己的试卷起身。“大家先稳住心态。”他声音清浅，却让周遭渐渐安静下来，“小测本就是用来查漏补缺，分数高低不必过分纠结。我把几道高频错题整理了思路，大家可以互相传阅参考。”

说着，他将整理好的草稿纸分发给周边同学。张浩接过来看了几眼，愁绪散去大半：“原来是这样，我之前一直卡在解题步骤上，这下豁然开朗了。”

苏曼琪也放下心事，笑着开口：“咱们本来就是一路互相扶持走过来的，一次失利不算什么，整理好错题，继续往前就对了。”

低落的气氛慢慢消散，众人重新打起精神，纷纷拿出笔，对照试卷分析得失。有人两两结对讨论错题，有人低头默默批注，教室里又恢复了往日积极向上的模样。

正式上课后，老师按课前安排划分学习小组，四人一组开展互助学习。叶兮薇、白锦欲、林晓冉与苏曼琪恰好分在同一组。

课堂之上，四人配合默契。遇到文科难点，叶兮薇和林晓冉牵头梳理；碰上理科题型，便由白锦欲拆解分析。苏曼琪细心记录要点，时不时提出自己的想法，彼此取长补短，交流顺畅又高效。

小组讨论环节，四周不时传来热烈的探讨声。整个班级分成数个小团体，人人参与其中，没有懈怠，没有隔阂。昔日的猜忌与不快早已烟消云散，如今所有人心里都揣着同一个目标，拧成一股绳奋力前行。

课间时分，紧绷的神经得以短暂放松。有人分享随身带来的糖果零食，酸甜滋味在舌尖化开，驱散了学习的疲惫。