谷穗和没有追问，她在心理中心做了半年多的值班，见过太多这样的情况了。他们其实也只是想找个能听自己说话和哭出来的地方。

“我在心理中心值班。”谷穗和说，指了指楼下，“我们签过保密协议的，别担心”

女生看着她，一双小鹿似的眼睛湿漉漉的，她张了张嘴，又闭上，最后轻轻点了点头，“谢谢你。”

然后她下楼了，脚步声渐渐远去。

谷穗和站在楼梯上，目送她的背影消失。等那脚步声彻底听不见了，她才抬起手，轻轻碰了碰自己的手肘。

疼。

她吸了口气，放下手，继续往楼上走，谷穗和刚要去拿洒水壶，就被应老师叫进了她的咨询室里。

应老师目光在她手上停了一下，眉头微微皱起，谷穗和被看得有点心虚——虽然她也不知道在心虚什么，“怎么了，应老师？”

“你的手，刚刚楼梯传来的响声是因为这个吗？”

谷穗和低头看自己的手——她刚才碰手肘的时候，下意识地握着那个地方，现在还没松开。

“我看看。”应老师走过来，声音温和，但带着一点不容拒绝的意味。

谷穗和想说真的没事，但对上应老师的目光，那话又咽了回去，她慢慢把袖子往上撩。

手肘那一块的确已经青了，紫红紫红的，边缘泛着淡淡的黄，看着颜色还挺丰富的，就是有点吓人。

应老师轻轻吸了口气，“怎么弄的？”

“刚才在楼梯上，有个女生不小心踩空了。”谷穗和思忖片刻，还是决定实话实说，“我帮她垫了一下。”

“你垫了一下。”应老师重复了一遍，语气听不出情绪。

谷穗和点点头。

应老师看着她，半晌，叹了口气，朝她安抚似的笑笑，“你等一下我。”

她转身进了里间，再出来时，手里多了个小瓶子。棕色的玻璃瓶，上面印着红花油三个字。

“坐。”应老师指了指椅子。

谷穗和想说我自己来，但对上应老师的眼神，又闭嘴了。她坐下来，看着应老师拧开瓶盖，倒出一点药油在掌心，搓了搓，然后敷在她的手肘上。

凉，然后是热，慢慢地从皮肤渗进去，像有一群小蚂蚁在轻轻往里钻。

应老师的手法很轻，但揉到淤青的地方时，谷穗和还是忍不住缩了一下。

应老师看了她一眼，没说话，手上的动作放得更轻了。

办公室里很安静，只有窗外偶尔传来的鸟叫声。药油的味道有点冲，但谷穗和闻着，竟莫名觉得安心。

“小谷。”应老师忽然开口，“你知道在心理中心工作，最重要的是什么吗？”

谷穗和想了想：“倾听？”

“倾听很重要。”应老师说，“但还有一件事，比倾听更重要。”

谷穗和看着她。

应老师手上动作不停，目光却落在她脸上，温和而平静，让谷穗和联想到淡淡的月光。

“是接受。”

谷穗和愣了愣。

“我们总是教学生，要接纳自己，要允许自己有情绪，要允许自己脆弱。但我们自己呢？

“你能帮别人，是因为你有那个能力。但你能接受别人的帮助，是因为你相信自己值得。”

谷穗和睫毛轻轻颤了颤。

“红花油是我拿来的，但我帮不了你，得你自己决定要不要接受。”应老师看着她，笑了笑，“你刚才坐下来了，这就是接受了。”

窗外有风吹进来，窗帘轻轻晃动，药油的味道在空气里弥漫着，有点辛辣，更多的却是温暖。

“好了。”应老师收回手，拧上瓶盖，把红花油递给谷穗和，“这瓶你拿着，明天再揉一次，应该过两天就消了。”

谷穗和低头看自己的手肘，那一块还是青的，在揉了揉红花油后多了一层淡淡的，带着药品味道的浅褐色，似乎没那么疼了。

“谢谢应老师。”谷穗和接过红花油，温声道。

应老师看着她，忽然伸手，轻轻拍了拍她的头，“不客气，有什么事不要自己一个人憋在心里。

“心理学上有一种社会支持效应，在个体在面临压力和困境时，来自他人或群体的支持或陪伴，能缓解负面情绪、降低心理压力。

“一个人能做到的终究是有限的，知道吗？”

谷穗和点点头，手肘上的药油似乎还在发热，一阵一阵的，像是有什么在慢慢融化。

她再次道了声谢，离开了应老师的咨询室，在去浇水之前，她站在门口沉默了片刻，随后点开了手机的微信，将“周末有时间吗，我们见一面呗？”这句话发送了出去。