林哲犹豫半秒，握住的手劲让程先生挑眉。童谣赶紧递上孩子们准备的感谢卡打圆场，卡片上画着三个小人共同举起彩虹房子的画面。

家长日结束送客时，童谣在储物间发现林哲落下的领带夹。金属夹子上刻着微小的齿轮图案，和她钥匙扣上的月亮吊坠出自同一个手作品牌。当她准备物归原主时，听见程先生在走廊对林哲说：

“林设计师似乎很在意童老师的态度？”

林哲的声音平静无波：“确保合作教室的工作状态是我的职责。”

“这样啊...”程先生的笑声渐远，“那我预约下次单独拜访童老师讨论美术设计，应该没问题？”

童谣从储物间出来时，正好看见林哲把安全帽捏得吱呀作响。晚霞透过玻璃窗，把他紧绷的侧脸染成暖金色。

小苹果抱着作业本跑过，悄悄对童谣比口型：“林叔叔在吃醋！”

夜幕降临时，童谣在办公桌上发现一张树屋使用申请表。申请表事由栏填着“星空观测教学”，申请人签名处是林哲工整的笔记，而共同使用人那栏空着，旁边放了支星空系列的限定钢笔。

窗外传来施工的声响，童谣望见林哲在游乐区调试新安装的秋千。他独自坐在秋千上慢慢晃着，安全帽放在膝头，背影在暮色里显得有些落寞。当童谣走近时，他指着秋千架上新刻的刻度说：

“这是根据你的身高调整地最佳摇摆幅度。”

月光下，那些刻度闪着细微的金光。童谣轻轻坐上秋千，听见他低声说：“今天程先生提到的结构主义...其实不适合儿童空间。”

他的声音里带着难得一见的委屈，让童谣的心柔软...

夜风拂过树梢，带来远处栀子花的香气。童谣晃着秋千想，有些人吃醋的方式，就像他设计的隐藏式灯带，看似含蓄，却把每个角落都照得清清楚楚。而这份藏在专业表象下的在意，比任何直白的告白都让人心动。

夜风拂过树梢，带来远处栀子花的香气。童谣晃着秋千想，有些人吃醋的方式，就像他设计的隐藏式灯带，看似含蓄，却把每个角落都照得清清楚楚。