沈畅从那次生日聚会回来以后，经过两天心情复杂的恍惚期，终于找到了一条能走的路。

于是，路春原惊讶地发现沈畅陡然发生了变化。

首先，是起床时间。现在是寒假，虽然高三学习任务紧迫，沈畅每天也都在做题，但早上她向来是睡到自然醒，醒得早就起得早，醒得晚就起得晚。

而现在不同了。她设定了闹钟，每天七点准时起床，穿衣洗漱吃早餐，八点钟之前就准时坐到书桌前，连续学习到路春原喊吃午饭，才告一段落。中午固定休息两小时，两点半之前又回到书桌。晚上也丝毫不放松，专注学习到十一点，既不看电视也不刷手机，仿佛一场班主任监督下的晚自习。

她的这个学习状态，简直比上课的时候还勤奋。路春原相当诧异，甚至隐隐有些担心：“畅畅，学习要劳逸结合，不要给自己太大压力啊……”

现在除夕和春节虽然过了，沈世明也被单位召回去了，但也才大年初四，春节假期还没过完，大家都欢度新春，热热闹闹的。这时候，高三生就算再忙也应该比平时放松些才对……怎么畅畅却是反过来，没放假前还不那么紧张，现在放了假反而如临大敌呢！

路春原实在吃惊，也实在想不通。

于是她又再次强调：“……高考虽然重要，但也不要压力太大了，正常发挥就好。我和你爸，我们都不会要求你一定要考上什么样的大学……”

她见沈畅不说话，又说得更直白了一些：“其实，成绩和学历没有那么重要的，只要一家人好好的就行了……只要不像你小姨那样出事，去上哪所学校我们都会开心，真的……”

可沈畅听了，不但没有放松，神色还异常严肃：“嗯，我就是为了不出像小姨那样的事。”

路春原顿时一头雾水。“什么？”

沈畅却没有解释，而是忽然笑嘻嘻带过：“……没事的老妈，我心里有数。我就是有点不甘心，想努力进前十嘛！”

孩子想上进当然是好事。路春原信了，但还是又叮嘱了几句“身体第一”“劳逸结合”“能进当然好不能进也不要为难自己”，才半是欣慰半是担忧地走开。

沈畅收起脸上的笑容，目光又落回到了桌上的习题。她神情有些无奈，心中却异常坚定。

——是的，这是目前唯一的解决办法了。她必须让自己成绩排名高于薛然！

虽然那晚薛然说的是“希望”，但她有一种非常强烈的直觉，那就是：他一定会填报与她一样的志愿！

这个念头瞬间让她脸上刷地通红。她红着脸一两分钟，极力抛开有关情感的杂乱心绪，先专注于眼前客观的问题——目前薛然排名比她高，如果他真的要与她同报一所大学，那么，破解这种为了情感而伤害前途的办法只有一个，就是排名倒转，她的成绩高过薛然！

至少至少，也不能低于他。这样，就算他报了与自己一样的志愿，也不存在让小姨当年的遗憾重演了。

所以，从现在起，她必须全力以赴、争分夺秒，让自己的成绩直线上升，排名进入前十，并且超过薛然！

目标定下了以后，她就给自己立下了铁一般的纪律：严格作息时间，收起散漫态度，抵御生活诱惑，直至高考结束！

她在大量习题中总结规律，补自己的短板，揣摩出题者的意图，练习怎么去考察每个知识点，有思考不透的就请教李馨言或是姚乐。

两人自然非常乐意，有问必答，还会把相似题型和易混题型的对比列给她。

她发现，老哥和馨言的解题风格是不一样的。例如一道数学题，馨言解题严谨，逻辑清晰，过程明白，滴水不漏，让人一眼能够看懂，非常舒服。

而姚乐呢，他往往角度新颖，解题很有灵气，却有时跳过步骤，让人不明所以，直至努力思考看懂了以后，才觉得巧妙。

所以，尽管两人最后解得同一个答案，但思路解法却各有千秋。

沈畅会拿着他们俩的步骤对照着来看，根据自己的习惯，以馨言的为主，姚乐的作为启发。

英语也是，一道语法题，问馨言，她能把理由给得很具体，还一并提供例句；问姚乐，就是“凭直觉”。

沈畅讨教的问题主要也集中在数学和英语。文、史、政她悟性很高，基本全靠自己，付出了努力之后，答题水平一日更胜一日，渐渐炉火纯青。

即便她只问数英这两门而已，但这努力依然让李馨言惊讶。她既惊讶，又感到高兴，还有些好奇：“畅畅，最近怎么都起这么早？还没开学，就这么用功吗？”

“也快开学了，高三的寒假只有十几天而已……我想在开学第一周的考试里有个新突破，如果能进前十就最好啦！”沈畅如实说了自己的目标，但悄悄隐去了有关薛然的缘由。

“那好啊！加油，你肯定能进！”

沈畅发了个大尾巴猫往前冲的胜利表情包，“到时请你和老哥吃好吃的！”

她除了自己练习，也不忘督促白溪，就从放假前自己推荐的那套新教参开始，不但有问秒回帮她订正错题带讲解，还整天催问她做到哪儿了，进度如何。

白溪非常惶恐，连带着也越起越早，时常睡眼惺忪地啃着个蒸饺或者油条，去回复她的消息。有次忍不住抱怨：“畅畅，我们不能把进度放慢点吗？就这么几天能睡懒觉了，等一开学又是早起晚归……我现在困得吃早餐都不敢吃我最爱的螺蛳粉，就怕一瞌睡打泼到自己身上……”