“报告！”

“进来。”

“老师，作业收齐了，放您桌上了。”

“好……”赵老师犹豫了一下，还是问了：“于瑶，杨欣和郭凡是在谈恋爱吧？”

“不太清楚。”于瑶只是看到过他俩一起在操场散步，其余的就不知道了，所以如实说了。

“老师问只是想关心他们，人非草木，孰能无情，你们这个年纪有恋爱的心思很正常，如果能产生积极的效果那很好，只是要注意着不要影响学习甚至造成伤害。”

“好嘞，我会留意一下的。”

“特别是杨欣那小孩，性格比较内向，要是出了什么事怕她想不开。”

“好的。”

“大禹治水的道理，堵之不如疏之，你们这些小孩最叛逆了，老师也是过来人。”

“明白了。”

“你回去吧。”

于瑶听着赵老师平和地说着，心里的崇拜之情更深了，她跟在老师身边，学到了不少课本之外的东西。

三天后，当于瑶再去交作业的时候，刚走到办公室门口就看到赵老师位子上坐了三个家长模样的人。

赵老师正在和他们谈话，看样子似乎不太理想。

于瑶走进去，“老师，作业放这儿了。”

她放下作业就准备走了，这时赵老师叫住了她。

“于瑶，去把蒙焱焱叫来，你俩一起来。”

“好～”

出了办公室，于瑶直奔教室，还在门口就喊到：“六火，赵老师叫你去办公室！”

“于大瑶～！”蒙焱焱走过来一把搂住于瑶的肩膀，推着她又出了教室门，出了门就拉着她“原路返回”，生怕她跑了，蒙焱焱作势非要拉着于瑶一起“回”办公室。

“放手～放手～”于瑶假装不去。

“你得罪我了，拉你去赵老师面前告御状。”

“啊～？哪有？”

“哪有？你没有听说过欲加之罪何患无辞吗？”

“辞呢？”

“辞就是……”蒙焱焱拖着语调，勾起于瑶的好奇心，“……辞就是……哪有什么辞，我就是跟你打听一下，赵老师找我干什么？我最近学习成绩是有点下降，你跟我说说，我有个心理准备。”

“好吧，反正待会儿你都会知道的。应该是找你了解一下杨欣的状态。”

“恋爱？”

“这么准！？你怎么知道？”

“我之前看到她和郭凡走在一起。”

“嗯，应该就是，我刚才交作业看到家长了，应该就是杨欣和郭凡的家长。”

“你说赵老师找我们干嘛呢？”

“充当帮手呐，家长都来了，刚才我看那架势，似乎赵老师的思想工作做得不理想，有些家长思想偏激，我们要一起帮赵老师。”

“也是，咱们这‘多年’的默契。”

两人说着说着就到了办公室门口。

“报告！”蒙焱焱和于瑶齐声说道。

“你俩过来。”赵老师引着她俩站在一旁听着，然后扭头对其中一个家长说：“杨欣爸爸，您继续……”

“赵老师，我们家孩子小小年纪就谈恋爱了，这怎么行呢？还是个女娃娃，万一出了什么事我们怎么办啊？”杨欣爸爸一脸担忧地诉说着。

“你们是爱之深、责之切，我也有孩子，理解。但请听我说，既然他们已经谈了，那么就不要过度苛责他们，因为越责骂越叛逆。”

“想想你们年轻的时候，气盛的时候多了去了，是吧？这是人正常的成长过程。万一因为你们的责骂让孩子情绪上头想不开出了点什么事，那才是你们一辈子的痛了。”

“我知道你们也担心影响孩子高考，那你们能提出什么解决方案吗？转学？休学？这都高二了，现在转学那不是更影响吗？”

蒙焱焱在一旁帮腔：“确实，我们有些课是跳着上的，转学的话还要接上，难搞哦。”

赵老师继续说：“就是，至于他们的恋爱，既然已经被发现了，那不如继续让它暴露于大众之下，比起藏着掖着，明着来更安全。有时候明面上的压力会让她们自动放弃，这得徐徐图之，急不来。”

赵老师一副过来人的的说辞。“如果三位家长信任我这个班主任，我会处理好的。”

“赵老师说得有道理，我家小孩有时候就是一根筋。”杨欣爸爸继续担心着。”

郭凡妈妈接着话，“这个年纪的孩子多少都有些执拗，我们家郭凡上个周还使气不吃饭呢。”

一旁的杨欣妈妈似乎被说通了，手肘推了推杨欣爸爸，答应着，“那赵老师都这样说了，我们就相信您，我们也不逼她，也不会跟她提这个事。”

“提还是要提的，不然孩子还想：爸爸妈妈都不跟我提这个事，是不是生我的气不愿意和我说话啊？这些小孩都内心世界丰富得很。”赵老师继续引导着。

“那应该怎么提？”三位家长都疑惑。

“就说爸爸妈妈知道你谈恋爱了，这是正常的。如果你好好学习，以后会有更多更优秀的人喜欢你的。爸爸妈妈会永远关爱你。”

“还是赵老师会说，可这样有用吗？”杨欣爸爸扭捏着，似乎觉得这话太肉麻了。

“你家娃娃也是个好孩子，我家凡凡也端正，我是不反对我孩子谈恋爱，只是不要影响成绩就好。”郭凡妈妈说道。

“唉……我们毕竟是女娃呢……”杨欣妈妈欲言又止，但谁都能听出来她在担忧什么。

“杨欣这孩子，是个好孩子，她的思想工作我这个班主任会负起责任的。”赵老师胸有成竹地说，然后话头一转，问于瑶：

“来，于瑶，你说，你听到父母对你说这些贴心话，你怎么想？”

“我肯定听爸爸妈妈的话，我都早恋，父母却不因此责怪我、还说这些窝心话，我就更加愧疚，就会更加努力学习。”