12月12日，周二。清晨的寒风卷着雪粒子，打在教学楼的玻璃窗上，发出细碎的声响。刘若湄走进教室时，李沐夏已经站在讲台旁，用红粉笔在黑板上写着“合唱排练进度：80%”，旁边还画了个大大的笑脸。

“若湄，快来！”李沐夏冲她招手，“丁念澄把和声部分改好了，你弹弹试试合不合拍。”

丁念澄正趴在课桌上，用铅笔在乐谱上标注音符，鼻尖几乎要碰到纸面。“我把女生部的高音降了半个调，”她抬起头，眼睛里带着点不确定，“这样大家应该能唱上去，你听听看。”

刘若湄放下书包，走到教室后排的电子琴前。手指落在琴键上，柔和的旋律像溪水一样漫开来。丁念澄跟着琴声轻轻哼唱，声音干净得像雪后的天空；李沐夏站在教室中央，指挥着几个男生：“低音！注意低音！别跟女生部跑了！”

后排忽然传来一阵骚动。张思雨穿着蓝白校服，背着个黑色的唢呐包，正猫着腰从后门溜进来，身后还跟着三班的金子嘉，手里抱着台笔记本电脑。“我们来蹭排练！”张思雨压低声音，却还是被李沐夏听见了。

“来得正好！”李沐夏眼睛一亮，“金子嘉，你的背景动画做好了吗？张思雨，快试试你的低音，别总说嘴！”

金子嘉把电脑放在讲台上，点开文件：“星空背景加了雪花特效，你们看，歌词出来时会有光晕，像不像舞台灯？”屏幕上，深蓝色的背景里飘着细碎的雪花，金色的歌词随着旋律起伏，确实比上次更精致了。

张思雨掏出唢呐，对着谱子试吹了一段。尖锐的唢呐声突然响起，吓得前排的女生差点跳起来。“对不起对不起！”他赶紧放下唢呐，脸涨得通红，“我爷爷说唢呐得‘开声’，我没控制好。”

“没事，”刘若湄停下弹琴，笑着说，“你吹《喜洋洋》的前奏试试，跟我们的合唱衔接一下。”

张思雨点点头，深吸一口气，这次的唢呐声清亮又喜庆，像过年时的鞭炮声，听得大家都笑了起来。金子嘉趁机调整动画：“我把前奏部分加了红灯笼，配合唢呐正好。”

上课铃响时，陈老师抱着法规课本走进来，看到教室里的阵仗，皱了皱眉：“这是要把教室改成戏台？”

“陈老师，我们在排元旦节目！”李沐夏赶紧解释，“合唱《明天会更好》，还有书法社的同学帮忙做背景呢！”

陈老师的目光扫过讲台上的电脑和张思雨手里的唢呐，嘴角忽然露出点笑意：“别耽误上课就行。对了，你们的导游实务作业——‘新年主题解说词’，记得结合这次排练写，亲身经历过的才真实。”

上午的法规课上，刘若湄总忍不住走神。手指在膝盖上轻轻敲着，心里默数着合唱的节拍。丁念澄偷偷塞给她一张纸条，上面画着个小小的五线谱，旁边写着：“第三段的间奏可以加个滑音，更活泼。”

午休时，书法社的指导老师突然出现在教室门口。“听说你们要搞联合节目？”老爷子背着双手，笑眯眯地看着大家，“我带了样东西，给你们添点彩。”他从布包里掏出一卷红绸，展开来足有两米长，上面用金线绣着“青春飞扬”四个字。