她的大学生活也很快乐。学校就在南城本地，省去了适应环境的烦恼，主动担起东道主的热情使她很快和舍友熟络起来。因为是参考了父母老师、尤其是施情画的建议后选择的专业，虽然学起来比较辛苦，但万晓安尤其擅长得过且过——几乎没有什么烦恼。

“几乎”，是因为她自寻烦恼地纠结在过去的恋情里。万晓安在学校社团里结识了特别聊得来的朋友，对方和男朋友高中的时候暧昧过，考到一个大学后又重新有了交集，现在情感稳定。羡慕之余，万晓安也忍不住和对方诉说自己的烦恼和不解，把那些在深夜里拆解的或浪漫或可疑或伤心的细节，犹犹豫豫地讲给不知过往的何雨欣听。

新朋友何雨欣问她：“讲了这么多，你还喜欢他吗？”

还喜欢他吗？万晓安也不明白。她的生活顺风顺水，只有初恋结束得仓促又不尽人意，以至于她一直在想“本可以”，想得久了，喜欢他好像也成了一种习惯，可是习惯能算喜欢吗？

“那你喜欢他什么呢？”

万晓安这回没有立即回答，施情画也问过她同样的问题，她答不上来。

就好像喜欢陈泽锐是一件非常理所应当的事情：长相帅气、成绩优异，脾气好性格好和谁都能聊上几句，校篮球队的主力。

但万晓安了解的陈泽锐不止这些，他很容易吃醋，但又别扭地不愿意说，每次闹脾气都会主动与她和好，能够轻松地接应上她的脑回路，明明很在意自己取得的成果，但绝对不会表现出来。

非要说的话，她和他认识得太巧了，分手后也因为朋友圈的交叉没有办法完全将对方剥离，她与他总是处于一种若即若离的关系，导致对他的喜欢也没办法消失。

朋友很尖锐地指出：“那其实他也没什么你特别喜欢的。只是因为结束得太仓促，又在同一个圈子里，才让你一直念念不忘。总之，多谈几个就好啦！”

但万晓安感觉不是这样。

那已经是高中快毕业的时候。万晓安夏天感冒升级为发烧，从办公室请假出来的路上碰到了陈泽锐。

他主动朝她打招呼，注意到她和往日不太一样后停下了脚步：“发烧了呀，这么可怜。”

她不想说话，不止是因为发烧，更是因为成绩和施情画吵架了。

但陈泽锐就是能看出来，不仅看出来，还能一针见血地告诉她：“没事的，施情画今天也挺烦的呀，她都在班里生气了。你回去给她发个消息快和好吧，好好休息。”

他说话的时候很温柔，好像两个人还在一起的时候。

“这能算什么呀！”朋友和施情画听到的时候一样无语。

但她想说的其实不是发烧。

万晓安回想过去，站得最靠近自己的是施情画、容千乐这些朋友，而一直在对面看着自己的，就是陈泽锐。她坚信陈泽锐也是如此，否则不可能分手之后还保持联系。比起始终站在你身旁鼓励和安慰你的朋友，陈泽锐在她珍爱的中学时光里更像是亲密的旁观者。旁观者很少说什么，但只要他在场，万晓安就能够获得平静和勇气。

万晓安没有和任何一个人说过，她撞见了陈泽锐哭。

也在高三的晚自习，她受老张之托，给两个实验班送卷子，顺便又和认识的朋友聊了会儿，将要下楼的时候撞上了陈泽锐。

那时候他和她早就不在人前有来往了，但是像这样只有两个人的时候，陈泽锐还是会过来调侃她两句，她都做好准备了——但陈泽锐只是很冷淡地看了她一眼，就将头扭走了。

万晓安原本就想要这样路过了，但她被陈泽锐拉住了。

陈泽锐什么也没说，于是万晓安也只是生硬地站着，被他扯着衣袖也勉强从校服口袋里掏出两张纸，她实在听不下他一直吸鼻子了！

“这么皱。”陈泽锐边用边嫌弃。两张纸皱巴巴的，万晓安都忘了自己扯这两张纸是要做什么了，她嘴上不饶人：“有就不错了。”

那天晚上只发生了这些，后来也没有发生什么，万晓安没有问陈泽锐为什么哭，陈泽锐第二天视线和万晓安撞上也没有打招呼，似乎这个晚上只是一个虚幻的梦境，但万晓安抽屉里总归又出现了陈泽锐最爱送的椰汁。

如果放在现在，万晓安能够和何雨欣、和那时的施情画讲清楚了——她到底喜欢陈泽锐什么。

对万晓安来说，“喜欢什么”本身就不成命题，她从来都是凭着感觉走的直觉动物。她没办法具体地描述，对陈泽锐的喜欢的起源、特征和其他，她单纯觉得和陈泽锐待在一块儿的时候很舒服，她和他很聊得来，她想要进一步地去触碰他。

父母的爱不在赛道上，和朋友们的喜欢和关心也有微妙的不同，万晓安对陈泽锐的喜欢又带着和他的较劲，认识时间长、相处过程愉快，她和他莫名其妙就拥有的默契使她满足和安心，而这份满足和安心不知不觉就变成了要求。

最重要的是，他总是能够站在她的角度上宽慰她、支持她。

对她说“首先得向前走吧”的是他，分给她葡萄味水果糖的是他，给她喊加油的也是他，万晓安从来不怀疑，陈泽锐本应该永远站在她这边的。

他怎么能用那份喜欢要挟她？

这让她如何面对教室里的熊猫抱枕，怎么去看元旦晚会那张两个人都笑得很开心的照片——万晓安没有办法再用“向前走”来鼓励自己，因为说要她向前走的那个人留在了原地。

本该给万晓安勇气的人没有给她持续的勇气，而因为陈泽锐而舍弃的东西也可能无法再回来。害怕、惊异、愤怒——全都发泄给了陈泽锐。

因为她不知道未来应该怎么办。