“啊,我吗?”玖辛奈难以置信地指着自己说道,她和九尾向来无法和平共处,她一直使用封印术强行压制九尾,也就能在作战的时候抽取九尾的查克拉而已,这些水门都是知道的。
水门苦笑着点头,“而且,最主要的,估计还是想把人柱力送到木叶来避避风头吧”,剩下的话虽然没说出口,但玖辛奈已经懂得了其中的含义,尾兽的力量说着强大,可人柱力毕竟还只是个几岁的孩子,若是被有心之人。。。人柱力突然死亡的话尾兽也会消失啊,等到尾兽长大再次捕捉,可就不知道要废多少年月和力气了。
“就这么把人柱力送到木叶来,砂隐村那些长老能放心吗?”玖辛奈问道。
“大概是放心的吧”,水门不由得想起了上次五影会议结束的酒席上,罗砂喝醉了拍着胸脯向他保证,砂隐村从此就跟着木叶混了,只要按协议把铁路修起来,把他们制造的玻璃器皿往外卖赚点钱,不再要自己用忍术从沙子里淘金来补贴村子就再好不过了,那样子和他清醒时阴沉冷漠的性子实在是迥异,大野木那个老头子看着乐子,想用摄像机给罗砂拍下来之后勒索他一把,被水门无奈地阻止了,一旁的雷影拍着罗砂的肩膀一个劲儿地继续给他倒酒,实在是一个十分混乱的夜晚,水门现在想到都觉得头疼,“村子内部的事情,就让他们自己去解决吧”。
“爸爸,你说话小点声”,鸣人嘟着嘴将电视的音量调大了几格,“你们好吵,我都快听不见埃杜罗在说些什么了”。
“抱歉,抱歉”,水门赔着笑放低了声音,之后夫妻两人在说什么就再也听不清了。
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上学的日子,说实话,其实和之前的生活也差不多,人还是那些人,除了待在教室里不能随意乱跑的时间,还有大人讲的一堆无聊乏味的话。
鸣人个子高,身板壮,被卡卡西安排和丁次坐在了左边倒数第三排,爱子个子矮,坐在右边第一排,同桌也是有讲究的,是井野,她倒是不矮,但人缘太好了,坐在哪里周围都是一堆人说话,卡卡西便让她坐在了角落里。
在学校的时候,他们有各自的玩伴,只有放学了,才会手牵着手一起回家。
井野是个聪明的女孩,上课时听讲并不需要太专心,她手里总是转着点什么东西,或者笑嘻嘻地打量着什么。
她用右手托着下巴,左手拿着早上出门时从家里顺手摘下的花比划着,伊鲁卡老师的皮肤好黑,在洁白的花瓣背后显得像块碳一样,视线移开往后看去,没几个人在听讲,小樱倒是在认真记着笔记。
无聊地把花插在了同桌的发间,被奇怪地看了一眼。
宇智波爱子向来是个古怪的孩子,至少井野和她的朋友们是这样认为的。在接受鸣人的委托带着这孩子玩的那些日子里,她们达成了共识。
她一开始以为爱子是个哑巴,但爱子偶尔会和鸣人说话,所以其实不是个哑巴。
她给爱子分享过自己的零食,可被爱子抓在手里后就没人再能抽出来,那双宇智波的黑色眼睛,执拗得可怕。
尽管自己也还是个孩子,可很少有事情脱离她的掌控,包括爱子,也不例外。
空闲下来的左手往下探,捏住了被抱在爱子怀里的薯片袋子,轻轻地往外扯,爱子便面无表情地转过头看她,手里一松,爱子便又转回黑板。
然后眼睛盯着伊鲁卡老师,不怀好意地靠近爱子的耳朵,“你这么明目张胆地偷吃,老师会来把你的薯片收走哦”,她感觉到了爱子的紧张,继续说道,“我来帮你保管吧,这样伊鲁卡老师就找不到了,他是个大笨蛋哦”,就这样,和往常一样,拿到了爱子的零食。
爱子的记忆力不好,等下课了再把薯片作为礼物送给爱子。
伊鲁卡老师感激地向着井野点了点头,他实在是拿宇智波爱子没办法,多人叮嘱过他要格外关照这孩子,但对她在课堂上挺起胸膛咯吱咯吱地嚼薯片的行为视若无睹也实在是很难办到,他并非没有试图斥责过她,但是失败了,他也试图教化过她,但如同在对着一截木头讲话,最后他终于放弃,专心致志地和坐在后排的淘气鬼作斗争。
他还记得,第一次让爱子站到教室后面的那天,刚放学五代目夫人便出现在了他的办公室里,关上门和他说起了话,首先是称赞了他的教育理念,然后从鸣人说起,说道对调皮的孩子是应当严厉些,紧接着话风一转,说起爱子是个乖孩子,应当温柔些,说了几句,便讲起了从小养育孩子的不易,末了隐晦地说道爱子无法提取查克拉,来到学校其实只是为了让她多和同龄人相处,作为大人,只是希望孩子能快乐长大。
这一长串话听下来,伊鲁卡已经满头大汗了,他本是个颇有些自己坚持的教育工作者,如果玖辛奈仗势欺人他大可以和她辩个明白,但如此一番软话夹着硬沙子,他也只能连连称是,许诺他会如同五代目夫妇一般疼爱这孩子。
终于哄得玖辛奈心满意足地离去,末了还叮嘱他,鸣人要是调皮捣蛋就放手教育,那孩子皮实得很,不让他害怕就根本管不住。
在办公室呆坐到傍晚,刚打开门就看见了卡卡西,他两是同期,略有些交情,搭班之后交往也逐渐密集了起来,卡卡西邀请他去居酒屋坐一坐,几杯清酒下肚,两人开始了谈心,也是首先东拉西扯了一番,卡卡西就讲起了他曾经的同伴,如今仍然不知行踪的宇智波带土。他和带土也是同期,听见这个名字并不觉得陌生,那个非典型宇智波的脸一下子就浮现在了他的眼前。卡卡西接着说道,若是无法照顾好带土的孩子,如果将来带土回来了,他将有何脸面去见他?然后又说起了爱子,说这孩子将来无法是无法成为忍者的,要尽量让她和其他的孩子有相同的就学体验,这是老师的职责。卡卡西是班主任,自然是要听卡卡西的。
他回家冥思苦想了许久,也不知道如何让爱子能和其他人有相同的校园生活。直到第二天,看见惠比寿给他们班的孩子上体术课,他终于有些悟了。爱子被分到了和丁次一组,丁次是个温和善良的孩子,几乎从不和人打架,挥出来的拳都是软绵绵的,惠比寿就站在两人旁边,指挥着,“欸对,爱子,用手臂挡住丁次的拳头,丁次,对,接住爱子的侧踢,很好做得很棒,轻一点,来握个手,握握手,大家都是好朋友,真棒”,全然不顾一旁的孩子们已经乱做了一团,鸣人和佐助开始了生死决战,本该对战的井野和小樱已经手拉着手去一旁摘野花了,雏田和翘课来探望她的分家哥哥站在一旁说说笑笑,而鹿丸早就溜回了教室睡觉。。。所以只要大家都变成一滩烂泥,那爱子混在里面也不会显得奇怪,对吧!
从那以后,伊鲁卡就特别注重班上的物种多样性,就比如现在,只要丁次还在他眼皮子底下明目张胆地吃着薯片,那爱子上课吃东西也就平平无奇了,再比如,只要鹿丸还是懒得提笔总考零分,那爱子考九分也就不足为奇了,又比如,只要鸣人上课还会忽然跳到桌子上,那爱子和井野讲几句话都变得相当可爱了。。。