“好，大家掏出你们的卷子啊。这个卷子呢，大家表现非常精彩，第一面还行，后面呢，直接飞起来了啊。我真是有点不晓得啊，这这这怎么可以做错哒？”

还好“这这这”煜都做对了。

物理老师沉浸在自己的课堂中了，台下已经睡下一大半，醒着的也没有几个在听，作业都压到了模卷上。

终于到历史课了，一些放松调剂。

“这次周测大家暴露出来的问题很多。35分的客观题，应该全对的，我们班30分以下的人有一大半。经过了半个学期，一个寒假，大家退步很明显，要重视起来。没有人会说，我选历史就是为了考个E的，对吧？大家选历史肯定就是觉得历史性价比高啊，但是大家还是要有所投入的啊。”

看来也不轻松。

按照这个反思总结的速度，免不了讲卷子要加快速度，到时候订正就拼手速和眼神了。

“现在每周一中午是历史答疑时间，我们会在旁边的教室给大家补差，名单上面的人请务必要来。”

这场批评总结竟然历时十分钟。

几乎上了一上午的理科，煜感觉身体又重又轻。

距离高考还有90天。

学期开始后，煜从来没有在第二天之前上过床。

“现在已经是明天了呢。”乐一边算着一道解析几何一边感慨。

“是啊，早上好。”煜在写着历史小论文。

距离高考还有84天。

窗外的白玉兰开了，在夜幕里像优雅纯洁的精灵。

但是今天语文有两篇小说的阅读理解。本来就只有一个小时晚自习了，这怎么写得完？

距离高考还有60天。

白天越来越长了，晚自习开始之前天都没有黑。

今天的有机题目破天荒得了10分，值得庆祝。煜拿着卷子在乐面前晃来晃去，乐请了他一瓶饮料。

距离高考还有50天。

下雨了。这破学校路能不能修平一点，都是水坑，鞋子全湿了。伞简直是个摆设，回宿舍又要洗澡。今天还留了5门作业没有写完！

距离高考还有30天。

每一天都好漫长，感觉像从来没有休息过。迟早耗死在这里。

距离高考还有6天。

“有人说，确认我是谁比拒绝我是谁更重要。你是否认同？”

距离高考还有5天。

“如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线Γ:x2=16y的焦点为F，过F的直线I与抛物线Γ及圆x2+(y-4)2=16的四个交点依次为A、C、D、B.

(1)若点A的纵坐标为1，求|AF|;(2)证明|AC|·|BD|为定值，并求出该定值:

(3)过A、B分别作抛物线Γ的切线l1,l2，且l1,l2交于点M,求△ACM与△BDM的面积之和的最小值.”

距离高考还有4天。

“We can infer from the passage that Sue is ____.

A.Warm-hearted and determined.

B.Strict and rigid.

C.Sensitive and shy.

D.Indifferent and conceited.”

距离高考还有3天。

“利用霍尔元件B可以监测无限长直导线的电流。无限长直导线在空间任意位置激发磁场的磁感应强度小为B=kl/d，k为常数，l为直导线中电流大小，d为空间中某点到直导线的距离。霍尔元件的工作原理是将金属薄片垂直置于磁场中，在薄片的两个侧面a、b间通以电流I时，e、f两侧会产生电势差。下列说法正确的是

A.该装置无法确定通电直导线的电流方向

B.输出电压随着直导线的电流强度均匀变化

C.若想增加测量精度，可增大霍尔元件沿磁感应强度方向的厚度

D.用单位体积内自由电子个数更多的材料制成霍尔元件，能够提高测量精度

距离高考还有2天。

“下列关于莽草酸的说法正确的是

A.能使氯化铁溶液显紫色

B 能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.所有碳原子处于同一平面

D.1mol莽草酸最多消耗4 mol NaOH”

距离高考还有1天。

“依据上述材料，结合所学，你如何看待梁启超学术主张与方向的转变？”

高考就是今天。