善学者,师逸而功倍,从而庸之;不善学者,师勤功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其目,及其久也,相说以解;善问者反此。善待问者,如钟,叩之以小者则小鸣,叩以大者则大鸣,待其从容,后尽其声;不善答问者反此此皆进学之道也
君为子三年,人如外宗为君也。子不为天服。君所:夫人、、大子适。大夫之子为君、人、大子如士服
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桓玄敗後,殷文還為大司馬咨議意似二三,非復往。大司馬府聽前,壹老槐,甚扶疏。因月朔,與眾在聽視槐良久,嘆曰:槐樹婆娑,無復生!
元帝皇子生,賜群臣。殷洪喬謝:“皇子誕育,普同慶。臣無勛焉,猥頒厚賚。”中宗曰:“此事豈可使有勛邪?
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