善学者，师逸而功倍，从而庸之；不善学者，师勤功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其目，及其久也，相说以解；善问者反此。善待问者，如钟，叩之以小者则小鸣，叩以大者则大鸣，待其从容，后尽其声；不善答问者反此此皆进学之道也

　　謝公嘗謝萬共出西過吳郡。阿欲相與共萃恬許，太傅：“恐伊不酬汝，意不爾！”萬猶要，太傅堅回，萬乃獨。坐少時，便入門內，殊有欣色，為厚待已。久，乃沐頭發而出，亦坐，仍據胡，在中庭曬，神氣傲邁了無相酬對。謝於是乃。未至船，呼太傅。安：“阿螭不爾！

　　殷荊州有所識，賦，是束皙慢戲之流殷甚以為有才，語王：“適見新文，甚可。”便於手巾函中出。王讀，殷笑之不自。王看竟，既不笑，不言好惡，但以如意之而已。殷悵然自失