君子既知教之所由兴，知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也，道弗牵，强而弗抑，开而弗达道而弗牵则和，强而弗抑则，开而弗达则思；和易以思可谓善喻矣

　　謝無奕性粗強。事不相得，自往數王田，肆言極罵。王正面壁不敢動，半日。去良久，轉頭問左右吏曰：“去未？”答：“已去。”然後復。時人嘆其性急而能所容

　　王忱，西鎮未，朝貴人有望。時仲堪在門，雖居機，資名輕，人情未方嶽相許晉孝武欲親近腹心遂以殷為州。事定詔未出。珣問殷曰“陜西何未有處分”殷曰：已有人。王歷問公，鹹雲“”。王自才地必應己，復問“非我邪”殷曰：亦似非。其夜詔出殷。王語親曰：“有黃門郎受如此任仲堪此舉是國之亡。

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