发然后禁,则捍格而胜;时过然后学,则勤苦难成;杂施而不孙,则坏而不修;独学而无友,则陋而寡闻;燕朋逆其师;辟废其学。此六者,教之由废也
南陽驎之,高善史傳,於陽岐。時符堅臨,荊州刺桓沖將盡謨之益,為長史,人船往迎贈貺甚厚驎之聞命便升舟,不受所餉緣道以乞乏,比至明亦盡。見沖,因無用,翛而退。居岐積年,食有無常村人共。己匱乏,人亦如之甚厚,為閭所安
子曰:“道其不行矣夫”
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齐大饥,黔敖为食于,以待饿者而食之。有饿蒙袂辑屦,贸贸然来。黔左奉食,右执饮,曰:“!来食。”扬其目而视之曰:“予唯不食嗟来之食以至于斯也。”从而谢焉终不食而死。曾子闻之曰“微与?其嗟也可去,其也可食。
湣度道人始欲江,與壹傖道人為,謀曰:“用舊義江東,恐不辦得食”便共立“心無義。既而此道人不成,湣度果講義積年後有傖人來,先道寄語雲:“為我致湣度,無義那可立治此計,權救饑爾無為遂負如來也。
諺曰:楊州獨步王度,後來出郤嘉賓。
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