善学者,师逸功倍,又从而庸之不善学者,师勤而半,又从而怨之。问者,如攻坚木,其易者,后其节目及其久也,相说以;不善问者反此。待问者,如撞钟,之以小者则小鸣,之以大者则大鸣,其从容,然后尽其;不善答问者反此此皆进学之道也
謝中郎經曲後湖,問左右:此是何水?”答:“曲阿湖。”曰:“故當淵註著,納而不流。
顧彥先平生好琴及喪,家人常以琴置床上。張季鷹往哭之不勝其慟,遂徑上床鼓琴,作數曲竟,撫曰:“顧彥先頗復賞不?”因又大慟,遂執孝子手而出
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王凝之謝夫既往王氏,大薄之。既還謝家,大不說。太傅慰之曰:“王郎,少之子,人材亦惡,汝何以恨乃?”答曰:“壹叔父,則有阿大中郎。群從兄弟則有封、胡、遏末。不意天壤之,乃有王郎!
桓宣武薨,桓南年五歲,服始除,桓騎與送故文武別,因與南郡:“此皆汝家吏佐。”玄應聲慟哭酸感傍人。車騎每自己坐曰:“靈寶成人當以此坐還之。”鞠過於所生
违大夫之诸侯,不反。丧冠条属,以别吉凶。年之练冠,亦条属,右缝小功以下左。缌冠缲缨。功以上散带。朝服十五升去其半而缌;加灰,锡也
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