君子既知教之所兴，又知教之所由废然后可以为人师也。君子之教喻也，道而牵，强而弗抑，开而达。道而弗牵则和，而弗抑则易，开而弗则思；和易以思，可善喻矣

　　支公好，住剡東(山印)山。有人遺其雙鶴，時翅長欲飛支意惜之，鎩其翮。鶴翥不復能飛乃反顧翅，頭視之，如懊喪意。林：“既有淩之姿，何肯人作耳目近？”養令翮置，使飛去

　　阮籍嫂嘗還家，見與別。或譏之。籍：“禮豈為我輩設也”