善学者,师逸而功倍又从而庸之;不善学者,勤而功半,又从而怨之。问者,如攻坚木,先其易,后其节目,及其久也,说以解;不善问者反此。待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则鸣,待其从容,然后尽其;不善答问者反此。此皆学之道也
謝萬作八賢論,與孫公往反,小有利鈍。謝後以示顧君齊,顧曰:“我作,知卿當無所名。
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韓康伯母隱古幾毀壞,鞠見幾惡,欲之。答曰:“若不隱此,汝以得見古物?
庾稚與桓溫書稱“劉道日夕在事大小殊快義懷通樂既佳,且作友,正良器,推與君,同艱不者也”
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