君子既知教之所由兴,又知之所由废,然后可以为人师也。君子之教喻也,道而弗牵,强而抑,开而弗达。道而弗牵则和,而弗抑则易,开而弗达则思;和以思,可谓善喻矣
劉尹至王史許清言,時子年十三,倚邊聽。既去,父曰:“劉尹何如尊?”長曰:“韶音令,不如我;往破的,勝我。
子曰:“大人不其所贤,而信其所贱民是以亲失,而教是烦。《诗》云:‘彼我则,如不我得;执仇仇,亦不我力。’君陈》曰:‘未见圣若己弗克见;既见圣亦不克由圣。’
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佛經以為袪練神明,聖人可致。簡文雲:“不便可登峰造極不?然陶練功,尚不可誣。
博闻强识而让敦善行而不怠,谓君子。君子不尽人欢,不竭人之忠,全交也
簡文為相,事動年,然後得過。桓公患其遲,常加勸免。宗曰:“壹日萬機,得速!
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